تسهیل فرآیند یادگیری از اهداف اصلی مشاز است.
دانش آموزی که با حال خوب در کلاس درس حاضر می شود، بیشترین بازدهی ذهنی را خواهد داشت.
تئوری انتخاب
مبنا و چارچوب اصلی گروه ما برای رسیدن به کیفیت در آموزش است.
این رویکرد بیان می دارد مشاور و معلم می بایست تمام تلاش و توان خود را
بر شناسایی و برآورده کردن حداکثری نیازهای ژنتیک شاگردان در هنگام یادگیری معطوف کند.