آغاز سال تحصیلی با همه هیجان، شور و نشاطی که برای والدین و دانش آموزان دارد،
برای برخی از دانش آموزان و والدین آن ها بخصوص کلاس اولی ها همراه با استرس و نگرانی است.
مسیری که در پیش گرفتهایم، اصلاً مسیر درستی نیست. معتقدم کنکور درست نیست و باید آن را اصلاح یا حذف کرد و دانشآموزان را در مدارس ارزیابی نمود.
نرخ قبولیها در کنکور نشان می دهد داوطلبانی که تمرکز واقعی بر کتب درسی داشتند موفق بودند و رفتن از این موسسه کنکور به آن موسسه و از این پله به آن پله فایده ای جز آسیب به تمرکز ندارد.
در رستورانی، یک “سوسک” ناگهان از جایی پر میزند و بر روی یک خانم می نشیند. آن خانم از روی ترس فریاد می زند و سعی می کند با تکان دادن دست هایش، ”سوسک” را از خود دور کند.
آیا یادگیری خوب ریاضی به هوش بالا نیاز دارد؟ چطور می توانیم ریاضی یاد بگیریم؟ چرا عموماً بچهها به درس ریاضی علاقهمند نیستند؟
کودکان بیش فعال آرام و قرار ندارند. بیشترین شکایت والدین از این کودکان در اولین مراجعه به پزشک این است که این کودکان آرام و قرار ندارند، دائماً در حال جنب و جوش هستند و اصطلاحاً از دیوار راست بالا
تفاوت عمده یادگیری در مقطع ابتدایی با دیگر مقاطع تحصیلی در نیاز بیشتر به حضور ذهنی کامل دانشآموز در کلاس درس و اهمیت ارتباط معلم با دانشآموز است.
پژوهشهای انجام شده در دانشگاه UCLA نشان میدهد تنها ۷ درصد از ارتباطات انسانی بر پایهی واژهها هستند! ۳۸ درصد را تُن صدا
و ۵۵ درصد را زبان بدن تشکیل می دهد!
تفاوت مقطع ابتدایی با دیگر مقاطع تحصیلی چیست؟ تفاوتهای آموزش جدید و قدیم در مقطع دبستان و بقیه مقاطع چگونه است؟ تعامل والدین و معلم درس در دبستان و بقیه مقطع چگونه باید باشد؟
والدین و فرزندان و یا معلم و شاگردی که هر روز به خاطر همه مسائل کوچک یا بزرگ از یکدیگر قدردانی می کنند، در نهایت فرهنگ قدردانی را شکل می دهند. این موضوع برای شاد و راضی ماندن و موفقیت بسیار مهم است.
چرا بچهها یا نمیگیرند؟! و چرا اصلا" باید آنها یاد بگیرند؟! آیا آموزگاران و اساتید از مدل کارگردی مغز مطلع هستند؟
آیا بدون دانستن دقیق فیزیک و شرایط پا میتوان کفش دوخت؟!
آیا میدانید، تا زمانی که از خود سوال نکنید، مغز همواره بر همان شیوه قبلی عمل میکند؟! بچهها چرا یاد نمیگیرند؟! آیا تمام مغز درگیر یادگیری میشود؟
فرهنگ سازمانی شرکت بیام دبلیو به طور کامل و از صمیم دل اجرا میشود و پرسنل از کار کردن در شرکتی که چنین فرهنگ فوقالعادهای دارد احساس افتخار میکنند.
بچه که بودیم، هر وقت ما رو به دفتر مدیر یا ناظم میخوندن، میترسیدیم! چرا که میفهمیدیم خطائی از ما سرزده، دسته گلی به آب دادیم، کسی از ما شکایت کرده یا یکی از همکلاسی های نامرد، زیر آب ما رو زده و
آیا مقایسه مدرسهها و کلاسهای درس در سال ۱۳۰۰ و ۱۴۰۰ نشان نمیدهد برخلاف سایر حوزهها، در این حوزه پیشرفت چندانی مشاهده نشده است؟! مفهوم کیفیت در مدرسه چیست؟ کدام مدرسه برای فرزندمان بهتر است؟ با ما
شفقت به خود توانایی تبدیل درک، پذیرش و عشق به درون است. بسیاری از مردم میتوانند با دیگران همدردی کنند، اما برای ابراز همدردی مشابه با خودشان به مشکل برمیخورند.